Seguimos con más experiencias en el aula con datos. En esta entrega de “Educando con Learning Analytics”, Antonio Bernabeu nos presenta su experiencia como Maestro en Educación Primaria. Biodata Antonio Bernabéu | 17/11/1968 | Maestro en Educación Primaria en CEIP “Campoazahar” en…Read More »
Seguimos con más experiencias en el aula con datos. En esta entrega de “Educando con Learning Analytics”, Alfonso de Arquer nos presenta su experiencia como Profesor y Tutor de Primaria. Biodata Alfonso de Arquer | 20/10/1971 | Profesor y Tutor del Colegio…Read More »
Seguimos con más experiencias en el aula con datos. En esta entrega de “Educando con Learning Analytics”, Marcos Sanz Lahoz nos presenta su experiencia como Profesor de Educación Secundaria. Biodata Marcoz Sanz Lahoz | 7/4/1976 | Profesor de Educación Secundaria en el…Read More »
Seguimos con más experiencias en el aula con analítica del aprendizaje. En esta entrega de «Educando con Learning Analytics» Borja González nos presenta su experiencia como especialista de inglés en Educación Primaria.. Biodata Borja González Rozalén 18/02/1992, Madrid Profesor especialista de inglés…Read More »
En esta entrega de «Educando con Learning Analytics» entramos ya en la etapa educativa de secundaria con Iñaki Fernández. Biodata Iñaki Fernández Profesor de Biología en Secundaria y responsable de Innovación Tecnológica del Aprendizaje (ITA) en el Colegio Real Monasterio de Santa…Read More »
Fuente de la imagen: http://www.noveldadigital.es/educacion/21879/miguel-angel-azorin-entre-los-100-mejores-profesores-del-mundo-que-usan-el-modelo-flipped-classroom Tengo el honor de poder presentar a otro educador innovador como Héctor Pino en la serie»Educando con Learning Analytics«. Se suma a exponer su práctica con Learning Analytics mi apreciado colega Miguel Ángel Azorín. Su aplicación de la analítica…Read More »
Esta es la primera de un seguido de entradas, «Educando con Learning Analytics«, en las que voy a reflejar quién y cómo está aplicando la analítica del aprendizaje en su entorno educativo. Pienso que es muy interesante conocer cómo otros educadores están…Read More »
Hace ya más de 30 años que la teoría de las Inteligencias Múltiples está cambiando las aulas y la forma de enseñar. Gardner, en el 1983, formula esta teoría y define cada una de las inteligencias como una capacidad o habilidad de un…Read More »
¿Qué pasaría si no hubiera una analítica del aprendizaje en el modelo Flipped Classroom? Para dar respuesta al título de la entrada debemos entender el modelo Flipped Classroom, o aula invertida. He aquí una definición purista: El aula invertida es un modelo pedagógico que invierte los elementos…Read More »