Mes: abril 2017

Los 4 cuadrantes de la adopción analítica a nivel de centro

By | abril 21, 2017

La adopción de la analítica del aprendizaje a nivel de centro puede clasificarse en distintos niveles, fases y tiempos. Si se relaciona la adopción con la formación -data literacy a distintos niveles- y la cultura analítica de centro surgen nuevos aspectos que identifican…Read More »

Haz más con menos

By | abril 18, 2017

La idea de recolectar todos los datos posibles es una idea errónea. Hacerlo para obtener una visión omnipotente del comportamiento de los alumnos debe retirarse en pro de una enfoque más específico en puntos concretos de mejora. Ya lo dice el refrán “Quién…Read More »