Junto a más de 30 profesores y 5 coautores (Domingo Chica, Héctor Pino, Iñaki Fernández, Miguel Ángel Azorín y Borja Glez. Rosalén) publico un nuevo libro con título Analítica del aprendizaje: 30 experiencias con datos en el aula. Ha sido un año…Read More »
Escuchar y leer a Cathy O’Neil te hará darte cuenta que los algoritmos influyen enormemente en nuestra vida cotidiana. En su libro Weapons of Math Destruction: How Big Data Increases Inequality and Threatens Democracy expone cómo los algoritmos se fundamentan en opiniones, y…Read More »
En el tercer paso del ciclo analítico -análisis y visualización- se requiere de una ingeniería de datos para extraer resultados. Antes de ejecutar cualquier técnica, método o estrategia de ingeniería de datos es necesario limpiar los datos recolectados. Este proceso de limpieza…Read More »
Esta entrada es hardcore. Analizar datos puede requerir de muchas habilidades, algunas de avanzadas. Una de ellas es saber codificar… siempre que uno quiera desarrollar sus propias soluciones (ya lo comenté en la entrada La falacia de los profesores codificadores). Esta es la…Read More »
Recientemente he leído el libro Gen Wi-Fi: How to make schools relevant for 21st-century learners, de Greg Whitby. Whitby lleva 30 años en educación y sabe de lo que habla. En este libro pretende que reflexionemos sobre el cambio en la escuela necesario para…Read More »
Analítica Web 2.0: El arte de analizar resultados y la ciencia de centrarse en el cliente Escrito por: Avinash Kaushik Ver libro en Amazon.es Aunque no lo parezca, este libro de Avinash Kaushik tiene mucho que ver con la analítica del aprendizaje.…Read More »
¿Qué pasaría si no hubiera una analítica del aprendizaje en el modelo Flipped Classroom? Para dar respuesta al título de la entrada debemos entender el modelo Flipped Classroom, o aula invertida. He aquí una definición purista: El aula invertida es un modelo pedagógico que invierte los elementos…Read More »