Etiqueta: gráfica

Histogramas en la analítica del aprendizaje

By | noviembre 30, 2015

¿Para qué sirven? Los histogramas representan datos cuantitativos continuos en barras verticales u horizontales. Su uso radica en su potencial para mostrar distribuciones de datos cuantitativos. No hay que confundir los histogramas con los gráficos de barras, puesto que estos últimos sirven para…Read More »

Gráficos de líneas en la analítica del aprendizaje

By | agosto 20, 2015

¿Para qué sirven? Los gráficos de líneas representan visualmente los datos recolectados en puntos unidos por una línea. Su uso radica en su gran potencial para visualizar tendencias temporales. El uso de más de una serie de datos es útil para hacer comparaciones.   ¿Características?…Read More »

Gráficos de barras en la analítica del aprendizaje

By | julio 21, 2015

¿Para qué sirven? Los gráficos de barras representan visualmente los datos recolectados en barras verticales u horizontales. Su uso radica en su potencial comparativo entre categorías o cualidades de una variable. ¿Características? Las principales características de los gráficos de barras son: Solamente se representa una…Read More »

Gráficos circulares para comparar datos educativos

By | julio 20, 2015

¿Para qué sirven? Los gráficos circulares o de sectores muestran porcentajes y proporciones. Su uso radica en su potencial comparativo de las partes de un todo (sistema, grupo, conjunto…).   ¿Características? Las principales características de los gráficos circulares son: También son llamados gráficos de sectores o de…Read More »