En la analítica del aprendizaje parece que no hay límites posibles. El uso del enfoque Multimodal Learning Analytics abre a cualquier tipo recolección y análisis de datos educativos, solo limitados por la imaginación (¿o necesidad?). Entre ellos se puede encontrar la recolección…Read More »
Hard skills En learning analytics es típico conceptualizar su acción en evitar abandonos, intentar que los alumnos saquen mejores notas, procurar que los recursos sean los adecuados y que el contexto incluso sea personalizado -adaptado incluso-. Gracias a esta aproximación analítica la…Read More »
El lunes 13 de Marzo arrancó la LAK17 y lo hizo con fuerza. Se han presentado dispositivos de Analítica del Aprendizaje Multimodal de Xavier Ochoa, la herramienta OnTask de Abelardo Pardo para enviar mensajes de correo personalizados a los estudiantes en base a una serie…Read More »
Learning Analytics, analítica del aprendizaje, estudio del comportamiento -verbal, físico, emocional…- de los alumnos o uso de modelos estadísticos como predictores de comportamientos son catalogados dentro de la etiqueta ciencia de datos en educación. Y esto parece que sea algo de connotación…Read More »
La tendencia de analizar las interacciones de los alumnos fuera de los entornos virtuales de aprendizaje va tomando forma. La Open University tiene una propuesta a lo gran hermano: analizar las expresiones faciales y el movimiento de los ojos mediante una webcam. En…Read More »
En el marco del 1er Encuentro Internacional “Nuevas métricas y enfoques para la evaluación y la innovación en el aprendizaje” #edumetricas Xavier Ochoa presentó el concepto Analítica del Aprendizaje Multimodal (Multimodal Learning Analytics, MLA) que intenta abrazar distintos contextos aplicables de la Analítica del…Read More »