En esta tercera edición del colmo de learning analytics presento algunas situaciones relacionadas con el uso de la genética en analítica educativa.
He aquí tres posibles aplicaciones más:
Extracción de sangre en las matrículas de escuelas y universidades.
Separación de alumnos por niveles genéticos expresados por un coeficiente de predicción.
Limitación de acceso a estudios según estructura genética.
En «el colmo de Learning Analytics» presento aplicaciones de learning analytics que aunque sean posibles pueden parecer, absurdas, raras, rallar los límites del ridículo o al menos sonar rocambolescas. El objetivo es abrir debate en cuanto a viabilidad, posibilidades o inutilidad de las mismas.